Renovación Curricular Facultad Ingeniería – UCSC

Entre el 28 de Junio y el 2 de July  Claudia Martínez del Depto. de Ingeniería Informática participó de la 14th International CDIO Conference realizada en Kanazawa Institute of Technology (KIT), Japón. En ella presentó el artículo Flipped Classroom in the UCSC School of Engineering: Enhancing In-Class Time.

Entre el 16 y 18 de mayo las académicas Matilde Basso A. y Marcia Muñoz V. realizaron un programa de capacitación a académicos de la Universidad de Los Lagos, campus Pto. Montt, en temas relevantes a la renovación curricular basada en la Iniciativa CDIO, que están llevando acabo las carreras de Ing. Civil Informática e Ing. Civil Industrial de los campus Osorno y Pto. Montt. Este programa de capacitación incluyó una charla sobre la adopción del modelo CDIO en carreras de ingeniería y seis taller prácticos para guiar una renovación curricular bajo este modelo:

Taller 1: Reflexión guiada en relación con el proceso de renovación curricular en la ULagos.

Taller 2: Auto-­evaluación estándares CDIO.

Taller 3: Construcción y validación del perfil de egreso. Competencias y niveles de logro.

Taller 4: Malla curricular y matriz de consistencia. Definición de hitos evaluativos.

Taller 5: Construcción de programas de asignaturas. Estructura y resultados de aprendizaje.

Taller 6: Construcción de Guías de aprendizaje (syllabi) y aprendizaje activo.

Claudio Oyarzo V., representante de la UCSC en la red CDIO, participó como relator invitado en la VI Reunión Latinoamericana CDIO 2018 realizada entre el 2 y 4 de Mayo en UNISAL, unidad Lorena/São Joaquim, São Paulo, Brasil. El tema central de este encuentro fue la innovación en carreras de Ingeniería y de Tecnología. En particular,  charla del Prof. Oyarzo se focalizó en Los desafíos de la red CDIO Latinoamericana.

El 5 de enero Patricio Cea participó en V Seminario de Aprendizaje Servicio (A+ S) de la Red Nacional de Aprencizaje Servicio (REASE) realizado en la U. Autónoma, sede Santiago. En este seminario Patricio Cea junto con María Teresa Andonaegui de la U. de Chile dirigieron el Taller de Introducción al Aprendizaje Servicio, cuyos objetivos son conocer los elementos básicos de la metodología Aprendizaje Servicio y reflexionar sobre la relevancia y aportes de metodología en la formación escolar o profesional. El taller contó con la participación de 17 representantes de instituciones de educación superior.

Las académicas de la Facultad de Ingeniería, Claudia Martínez A. (Depto. Ing, Informática) y Matilde Basso A.(Depto. de Ing. Civil), participaron en el VII Congreso Internacional Red Iberoamericana de Investigación sobre la Calidad de la Educación Superior (RIAICES 2017) como expositoras de los artículos Peer instruction + flipped classroom: caso de estudio en Ciencia de la Computación y  Diseño de implementación de metodología Aula Invertida en la formación de ingenieros de la UCSC, Chile. RIAICES 2017 fue organizado por la Universidad del Bío-Bío en la ciudad de Chillán y su temática central fue el “Impacto de la Investigación en la doocencia e Innovación en la Calidad de la Formación en Educación Superior”.

El sábado 26 de Agosto estudiantes de primer año de la carrera de Ingeniería Civil de la UCSC, junto con vecinos, autoridades de la Universidad, docentes, representantes del Municipio y del Programa Quiero Mi Barrio inauguraron en la comunidad de Villa Cerro Chacabuco de Concepción el proyecto The Green: El descanso natural. Este proyecto que beneficia a cientos de vecinos del sector, fue desarrollado por más de cien estudiantes en la asignatura de Introducción a la Ingeniería Civil con la guía de los profesores Solange Loyer, Karla Contreras y Eduardo Pardo. Utilizando el enfoque pedagógico Aprendizaje y Servicio los estudiantes concibieron, diseñaron y contruyeron un proyecto que buscaba resolver una necesidad de la comunidad. El proyecto ganador consistió en dos bancas de madera nativa con maceteros que se instalaron en el ascenso del Cerro Chacabuco, donde los vecinos podrán descansar y disfrutar del paisaje de la laguna.

Entre el 23 y 25 de agosto Claudio Oyarzo V., Director de Escuela de la Facultad de Ingeniería, participó como conferencista invitado en la V Reunión Latinoamericana CDIO 2017 realizada en Universidad Santo Tomas de Aquino, Bogotá, Colombia.  El objetivo central de este encuentro es divulgar experiencias de instituciones que han avanzado en la implementación de la Iniciativa CDIO. Esta es una oportunidad para mostrar tanto los procesos de implementación que han llevado a cabo, como las innovaciones en el proceso de enseñanza-aprendizaje para la formación de ingenieros comprometidos con el entorno y habilitados para resolver las problemáticas de la sociedad actual. En particular, la charla  “CDIO en UCSC, 2011-2016, Resultados de la Implementación” del Prof. Oyarzo compartió la experiencia de la Facultad de Ingeniería de la UCSC en la adopción del  Iniciativa CDIO en sus planes de estudio renovados.

En esta V Reunión Latinoamericana CDIO además se eligieron como co-líderes regionales de la Red CDIO a la Universidad UNISAL de Lorena, Brasil y la Universidad Católica de la Santísima Concepción, representada por nuestro Director de Escuela Claudio Oyarzo. Este reconocimiento se debe al trabajo realizado en la Facultad de Ingeniería desde el año 2008, cuando se decidió adoptar la Iniciativa CDIO en la  renovación curricular de sus carreras.

EL 23 de agosto Patricio Cea, coordinador del Centro de Aprendizaje Servicio e Integración de Saberes (ASIS) presentó en la IV Jornada de Investigadores sobre Aprendizaje-Servicio el póster “Ingeniería, Aprendizaje Servicio y Riesgo de Desastres” que muestra el trabajo que la Facultad de Ingeniería está realizando para promover la colaboración con las comunidades de la región del Biobío que han sido afectadas por fenómenos catastróficos, mediante actividades curriculares que aplican aprendizaje servicio como metodología.

Entre el 18 y 22 de Junio Marcia Muñoz del Depto. de Ingeniería Informática participó de la 13th International CDIO Conference,  organizada por la University of Calgary, en Calgary, Canadá, donde presentó el trabajo CDIO Standards Compliance: Monitoring Perception of Students’ Proficiency Levels.

El viernes 28 de Abril académicos de la Facultad de Ingeniería iniciaron el Programa de Capacitación Pedagógica (PCP) Modelo CDIO: Estándares y Syllabus que será certificado por el Centro de Innovación y Desarrollo Docente (CIDD). Este programa incluye un módulo en que se presentan los principales fundamentos teóricos del modelo, seguido de un taller práctico orientado al desarrollo de competencias y habilidades para hacer un diagnóstico de la situación actual de los planes de estudio y la planificación de acciones para su mejoramiento. La sesión se inició con la charla Modelo CDIO: Marco de Trabajo para la Educación en Ingeniería a cargo de Marcia Muñoz, Jefe de Carrera de Ing. Civil Informática. Esta actividad contó con la asistencia de  la Vicerrectora Académica Mónica Tápia, la Decana de la Facultad de Ingeniería Mariella Gutiérrez y el Director de Docencia Daniel Casanova. El taller fue guiado por el Equipo CDIO de la Facultad de Ingeniería liderado por el Director de Escuela Claudio Oyarzo.