Renovación Curricular Facultad Ingeniería – UCSC

Entre el 9 y 14 de junio, los profesores de la Facultad de Ingeniería Solange Loyer C., del Departamento de Ingeniería Civil y Cristian Cárdenas O., Jefe del Departamento de Ingeniería Industrial, participaron en la 9th International CDIO Conference “Engineering Leadership in Innovation and Design”, organizada por el Department of Aeronautics and Astronautics, Massachusetts Institute of Technology, Harvard School of Engineering and Applied Sciences, MIT Skoltech Iniciative y LASPAU, realizada en Cambridge, MA, USA.

Durante la conferencia se realizaron sesiones plenarias, workshops y presentación de artículos en sesiones paralelas, las cuales abordaron temáticas relacionadas con innovaciones curriculares, estudio de casos, experiencias de introducción a la ingeniería, innovaciones en procesos de enseñanza-aprendizaje, desarrollo de capacidades docentes, evaluación de aprendizajes, entre otros.

Solange Loyer C., presentó el artículo “Teaching Mechanics for Real. A Different Approach for Civil Engineers” en la línea de innovación en enseñanza – aprendizaje, relacionado con la aplicación de metodología PBL y pensamiento crítico, contextualizada en problemas reales a resolver por los futuros Ingenieros Civiles, dando cuenta de la implementación de distintos estándares de la Iniciativa CDIO.

Cristian Cárdenas O., presentó el artículo “Bringing Active Learning into Engineering Curricula: Creating a Teaching Community”, en la línea de desarrollo de capacidades docentes, relacionado con la creación de la primera comunidad docente creada en la Facultad de Ingeniería para asistir la etapa de implementación del proceso de renovación curricular en diferentes programas de estudio, promoviendo el aprendizaje activo y el uso de TICs en el aula, particularmente con el objeto de concebir y diseñar procesos de enseñanza-aprendizaje efectivos.

Es importante destacar que la Escuela de Ingeniería de la UCSC es parte de la red mundial CDIO desde el año 2011 y este encuentro permitió estrechar lazos de colaboración con otras escuelas de ingeniería del mundo. Mayor información en www.cdio.org.