Renovación Curricular Facultad Ingeniería – UCSC

Entre el 24 y 27 de junio la académica Marcia Muñoz del Depto. de Ingeniería Informática participó de la 15th International CDIO Conference, realizada en Aarhus University, Aarhus, Dinamarca, donde presentó los artículos: Senior-year internships impact assessment in engineering programs at UCSC. y Effect of first-year service-learning projects in CDIO skills and motivation.

Entre el 10 y 12 de diciembre las académicas Claudia Martínez del Depto. de Ingeniería Informática y Matilde Basso del Depto. de Ingeniería Civil participaron del 5° Congreso Internacional de Innovación Educativa (CIIE 2018), realizado en el Tecnológico de Monterrey, Monterrey, México. En este congreso las académicas presentaron los artículos Combinando aprendizaje entre pares + aula invertida: caso de estudio en ciencia de la computación y Que nadie se quede atrás: Innovando en un curso recuperativo de ingeniería mediante aula invertida.

Entre el 10 y 12 de octubre, Patricio Cea del Depto. de Ingeniería Industrial y Marcia Muñoz del Depto. de Ingeniería Informática participaron del XXXI Concgreso SOCHEDI 2018 en Viña del Mar, donde presentaron los artículos Evaluación del logro del perfil de egreso: Ingeniería Civil Informática e Ingeniería Civil Industrial, UCSC y Caracterización del perfil de ingreso en la Facultad de Ingeniería de la UCSC.

Desde el 03 al 06 de setiembre el académico Claudio Oyarzo V. del Depto. de Ingeniería Civil, líder latinoamericano de la  Iniciatica CDIO, participó como expositor invitado en el XLVI Congresso Brasileiro de Educação em Engenharia (COBENGE) y en el 1º Simpósio Internacional de Educação em Engenharia da ABENGE (Associação Brasileira de Educação em Engenharia), Salvador, Brasil. El tema principal del congreso fue la Educação Inovadora para uma Engenharia Sustentável y la charla del Dr. Oyarzo se centró en la Iniciativa CDIO en Latinoamérica.

Entre el 28 de Junio y el 2 de July  Claudia Martínez del Depto. de Ingeniería Informática participó de la 14th International CDIO Conference realizada en Kanazawa Institute of Technology (KIT), Japón. En ella presentó el artículo Flipped Classroom in the UCSC School of Engineering: Enhancing In-Class Time.

Entre el 16 y 18 de mayo las académicas Matilde Basso A. y Marcia Muñoz V. realizaron un programa de capacitación a académicos de la Universidad de Los Lagos, campus Pto. Montt, en temas relevantes a la renovación curricular basada en la Iniciativa CDIO, que están llevando acabo las carreras de Ing. Civil Informática e Ing. Civil Industrial de los campus Osorno y Pto. Montt. Este programa de capacitación incluyó una charla sobre la adopción del modelo CDIO en carreras de ingeniería y seis taller prácticos para guiar una renovación curricular bajo este modelo:

Taller 1: Reflexión guiada en relación con el proceso de renovación curricular en la ULagos.

Taller 2: Auto-­evaluación estándares CDIO.

Taller 3: Construcción y validación del perfil de egreso. Competencias y niveles de logro.

Taller 4: Malla curricular y matriz de consistencia. Definición de hitos evaluativos.

Taller 5: Construcción de programas de asignaturas. Estructura y resultados de aprendizaje.

Taller 6: Construcción de Guías de aprendizaje (syllabi) y aprendizaje activo.

Claudio Oyarzo V., representante de la UCSC en la red CDIO, participó como relator invitado en la VI Reunión Latinoamericana CDIO 2018 realizada entre el 2 y 4 de Mayo en UNISAL, unidad Lorena/São Joaquim, São Paulo, Brasil. El tema central de este encuentro fue la innovación en carreras de Ingeniería y de Tecnología. En particular,  charla del Prof. Oyarzo se focalizó en Los desafíos de la red CDIO Latinoamericana.

El 5 de enero Patricio Cea participó en V Seminario de Aprendizaje Servicio (A+ S) de la Red Nacional de Aprencizaje Servicio (REASE) realizado en la U. Autónoma, sede Santiago. En este seminario Patricio Cea junto con María Teresa Andonaegui de la U. de Chile dirigieron el Taller de Introducción al Aprendizaje Servicio, cuyos objetivos son conocer los elementos básicos de la metodología Aprendizaje Servicio y reflexionar sobre la relevancia y aportes de metodología en la formación escolar o profesional. El taller contó con la participación de 17 representantes de instituciones de educación superior.

Las académicas de la Facultad de Ingeniería, Claudia Martínez A. (Depto. Ing, Informática) y Matilde Basso A.(Depto. de Ing. Civil), participaron en el VII Congreso Internacional Red Iberoamericana de Investigación sobre la Calidad de la Educación Superior (RIAICES 2017) como expositoras de los artículos Peer instruction + flipped classroom: caso de estudio en Ciencia de la Computación y  Diseño de implementación de metodología Aula Invertida en la formación de ingenieros de la UCSC, Chile. RIAICES 2017 fue organizado por la Universidad del Bío-Bío en la ciudad de Chillán y su temática central fue el “Impacto de la Investigación en la doocencia e Innovación en la Calidad de la Formación en Educación Superior”.

El sábado 26 de Agosto estudiantes de primer año de la carrera de Ingeniería Civil de la UCSC, junto con vecinos, autoridades de la Universidad, docentes, representantes del Municipio y del Programa Quiero Mi Barrio inauguraron en la comunidad de Villa Cerro Chacabuco de Concepción el proyecto The Green: El descanso natural. Este proyecto que beneficia a cientos de vecinos del sector, fue desarrollado por más de cien estudiantes en la asignatura de Introducción a la Ingeniería Civil con la guía de los profesores Solange Loyer, Karla Contreras y Eduardo Pardo. Utilizando el enfoque pedagógico Aprendizaje y Servicio los estudiantes concibieron, diseñaron y contruyeron un proyecto que buscaba resolver una necesidad de la comunidad. El proyecto ganador consistió en dos bancas de madera nativa con maceteros que se instalaron en el ascenso del Cerro Chacabuco, donde los vecinos podrán descansar y disfrutar del paisaje de la laguna.